我们坚持使用授权软件和服务

我们还非常年轻，不过我们知道我们正在做什么。 我们正在将互联网的使用导向另外一个领域，教育领域，并且坚持我们自由的理念。

我们会花更多的时间来阐述我们所坚持的理念，不过今天我想介绍给你们的是我们坚持使用授权软件和服务。

在组织创立之初，我们就定下约定，在今后的所有工作中，我们不允许使用未经授权的软件，服务和资源，这是一项长期的任务，但我们要求所有加入团队的人必须遵守这个约定，否则我们无法接纳它。

为什么要特别强调我们只使用授权的软件，服务和资源呢？ 在我们生活的周围，无论是个人还是组织，不管盈利还是非盈利机构，很多都在使用盗版的软件和服务，并且少有人意识到因为侵权而给别人带来的伤害。

不算非常吃惊的发现，学校（和其他的教育机构） 几乎从来没有将“侵权”这个概念教导给我们的同学。

一个简单的例子是，我们同学的作业和教授的论文中，非常少的出现参考文献。 很多教授在自己的论文中会放上参考文献，但没有指出何处引用了何人的文献，这样给读者的印象就是该篇论文完全是作者创建的假象。 大学教授尚且如此，我们的初级和中级学校就更加如此。 随着搜索引擎在互联网的发展，寻找到合适的参考内容变得非常方便，以至于我们的论文现在被称为"copy + paste" 以代替之前的“剪刀+浆糊”。 我采访过很多小学生，他们中的很多人都知道使用百度来完成他们的作业 （奇怪的现象是，少有人使用Google)， 老师也会布置一些需要使用网络来完成的作业。 但查看他们的作业，却没有标明它们是来自于网络的，以及什么地方是他们自己的观点。

继续使用上面的例子。 无一例外地，当我看到这些作业的时候，都是使用Microsoft Word 或者 Microsoft Powerpoint来完成的，使用非常拙劣的PPT模板。 我问他们父母，是否花钱为孩子购买了这些软件，他们说, Office都是装机时候送的，或者自己download。 不错，他们的操作系统一般都是番茄花园版XP.

我告诉小朋友们，使用这个软件是违法的，你们应当使用其他的软件。他们告诉我，不可以，ppt是老师指定的格式，其他的都不可以。 我在上海的时候，一个家长连夜赶到我的住所，询问我应当怎么办，他对电脑一窍不通，不会指导孩子使用。

我也和老师们沟通过，询问他们是否知道教导／诱导孩子使用盗版软件是不好的。老师们多半表示不理解，而microsoft office是他们会用的软件中最为熟悉的。他们认为教孩子使用是不违法的。而实际上，我第一次接触电脑学习的也是windows 98 和microsoft office. 当时的印象是这个软件非常复杂，但完全没有盗版印象。

在我所采访的中小学老师和校长中，没有人知道linux操作系统和open office 软件。 他们所有文档都是使用盗版的office 和windows xp。 因为他们不属于政府采购系统，所以，我可以保证他们不可能使用正版操作系统。

而令人惊讶的是，中国教育部和其他机构一样，只使用IE浏览器，和microsoft office 文档。 去年，我帮助一个朋友在教育部网站上报名研究生考试的时候，发现了这一点。 简单来说，一个使用linux系统的学生是无法在中国获得硕士学位的，如果不妥协一下。

我们想成为一家自由的组织，从我们的理念和行动，并以此来引导中国的教育组织和政府机关注意到这一点。如果我们的学生从小就体会到“自由”带给他们的创意，那么我们的历史将毫无疑问重写，至少“百度百科”将可以很容易演变为“维基百科”。

使用授权软件当然包括使用自由软件（代码开放和免费使用）。开源的软件更加安全，也更容易实现定制化。 我们所有成员都使用linux操作系统，以及其他的免费服务（例如，Google 的blogger 和docs)。 我们不需要为此支付任何成本（当然盗版也不需要，或许很少，5块），但我们获得了更大的自由和可定制化，以及免除了很多非法公司提供的带有安全风险的软 件，例如招商银行的“安全插件" 和近来颇为流行的番茄花园 。

使用自由的软件不仅仅可以减少运营的成本，并且获得了更大的控制权，也有更多的时间为世界做出更大的贡献。

我们将秉持这一理念，我们也希望在我们国家越来越多的组织能够和我们一起坚持，来逐步改变盗版的恶劣现象，特别是在教育领域，从小就给我们的同学们开创一个创新的时代。