对数字鸿沟的再思考

在上篇发表关于数字鸿沟之后，我们一直在进行思考，是什么导致了鸿沟的产生。 我们为此做了一些研究工作。

维基百科这样解释

“数位落差，亦作数码鸿沟、数码隔膜或数码差距，是指社会上不同性别、种族、经济、居住环境、阶级背景的人，接近使用数位产品(如电脑或是网络)的机会与能力上的差异。简约来说，观察数位落差可以从接近使用(Access)电脑及网络的机会、以及对于电脑及网络的使用能力(亦可称之为资讯素养，Information Literacy)这两大面向来看。”

维基百科认为造成数字鸿沟的原因可以归纳为：

1. 使用效能较低的电脑


2. 使用连线较差或价钱过高的互联网服务 (例如：拨号网接)


3. 比大众较难得到电脑技术的支援


4. 较难取得需要订阅的网上内容
   

简单来说，数字鸿沟通常是由于民众（特别是青少年）所拥有的网络/电脑以及所掌握的信息技术造成的。 进一步地，我们可以将之归纳为硬件系统引起的鸿沟。 这好比是天然的沟壑，是自然环境下造成的。

这样的鸿沟显然是存在的。在中国的偏远山村，很多的中学生依然没有真正接触过电脑，那里的教员也可能只有非常少的信息知识。 我10年前所就读于省重点高中是没有配备电脑课程的，现在，我回家时探访，虽然已经配备了相应的课程，但两周一节课基本上给我们同学们的作用是当作科技展来参观的，和我去上海科技馆看宇宙世界是一回事。当然，有胜于无，不过并不能这么乐观。 由于教员知识的缺陷，他们使用非授权的软件，并传授给学生错误的观念和方法，这些将会影响到绝大多数学生的一生。 我认为这是我今天要谈论的鸿沟的另外一面。

在我刚刚写这篇文章的时候，我从好友那里收到了另外一条消息和大家共享：

网易净利居国内网游企业首位 巨人超盛大排第二。 消息说， 网游三巨头网易，巨人和盛大2008年第二季度分别盈利6.3千万，5.1 千万，4.0千万美元，同比增长高于30％。

对于企业，在中国经济遭遇寒流的2008年，这是一份喜报；但是针对于正在学习中的青少年来说，个人认为，这显然不是一个令人开心的消息。

本人不有意针对游戏企业，盈利对于企业来说本无可厚非，但从我们的数字鸿沟的意义上来说，我不认为这填补上了那个巨大的沟壑。这些孩子依然只是一个游戏的奴隶而已，他们中一些人甚至都还不会使用键盘上除游戏之外的键。

另外，一份来自于“中国青少年网络研究协会”的一份研究成果： 中国青少年网瘾数据报告（2007）指出：

“网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友，比例将近50%；玩网络游戏等娱乐性目的的人数比例超过40%”

这是一份官方的报告。不过也足以证明，青少年上网能做的事情的确是不多的。 简单地可以归纳成三样： 聊天 + 交友 + 网游

在我们周围，很多的家长非常地担心孩子上网。 把孩子上网当成是“如临大敌”，和在我的学生年代“防止早恋”颇为相似 （如今，早恋似乎没这么严重了，家长们进步很大）。

2007年7月，中国政府对此推出了“防沉迷系统”； 而早在2002年，政府就禁止未成年人进入网吧。当然这个禁令本身的作用是有限的，毕竟不能为了防止性病传播而禁止所有人做爱。

这些举措的背后证明了什么呢？

这些证明了一点：适合青少年在网上做的事太少了，网络之于孩子们就是一个“娱乐工具”，就是“聊天” ＋“交友” ＋“游戏”。

如果我们填补了这个数字鸿沟，把本来的天堑变成了“游戏”的平台，之于我们的成长有很大的意义吗?